他是怎麼變動宇宙的：主要位真正站在人文與科學交叉點上舞蹈的人
"我上癮藝術設計，即使如此我也許決議什麼學校和專業方位？"這個關鍵你可能大量次的問過自己，其實答案很簡易，要不然你正在用iphone, MAC，ipad等蘋果裝置閱讀這篇逸文，看看他們可能會帶給你些許謹慎。
或許你並不清楚究竟這些東西和你的釐定有什麼相關，那麼你目前看下蘋果用戶的真實評價和喬布斯自己的話應該會有所頓悟。
一位宣明不是果粉的人在論壇中寫道："我無法忘記當我收到iPod Nano和iPad時的享受，乾淨，簡約，純粹。它們一切顛覆了我對電子產品包裝的概念。我最頭痛的是讀宣告書，但我驚奇的意識，我居然允諾靠直覺長驅直入。"
喬布斯在2010年1月發布iPad時說："單靠科技是遠遠欠缺的，千萬要讓科技與人文科學以及人性相牽連，其成果一定能夠讓用戶重現共鳴。"
當今你是否曉得，喬布斯和他的蘋果公司怎麼變化全球？本質就在於喬布斯及其設計的商品強大的"情感協調水準"，它重新概念了人們對電子東西的認知，在發明和改變的大地裡，這意味著把對人文的認識與對科學的領略串聯起來，把藝術性與科技相繫起來，把詩歌與籌備器結合起來，這些那怕喬布斯所做的事情，正如他所說："人興許站在人文與科技的交叉點上，我決定這即使我的目標。"
與其你熱中藝術，你相等允許在人文與科技交叉點上舞蹈，英國卡斯藝術、建築與設計學院的建築與室內設計專業或許就能給予你這樣的機會。
卡斯藝術學院建築與室內設計專業：人文向左、科學向右
卡斯藝術學院隸屬於倫敦城市大學（London MetropolitanUniversity），為歐洲百強藝術學院，距今已有300多年曆史，其對學生藝術造詣與現代科技的融合理念一路走在領域前沿，學生許多次在英國皇家建築師協會（RIBA）大獎評選中脫引而出（倫敦時間2013年12月4日，卡斯學院建築係兩名學生作品在60多個國家的300多所學校建築系學生興奮競爭下，分辨得到研討生及本科組最高榮譽獎）。
卡斯藝術與設計學院所初創的設計相關專業秉承了歐洲藝術的淵源精髓，當心美感與實用性的串聯，即諸多著名設計師所謹慎的人文關懷和科技方便的統一。人文在建築與室內設計中必要表而家人性化的設計方面，雖說要設計出更適應人性、用更省便的室內、外地區地段，世界的全部和局部美感應允讓人感到舒適和放鬆，這是現代社會設計師的焦點目標，因為在信息社會，飛快的工作節奏使人們感到壓力甚而大，人們希望能夠在公共地區裡贏得更多的人性化關懷和科技帶來的省便 瑪爾濟斯。
藝術和文化嘗試是一切優秀結晶的源泉，在卡斯，整個設計相關專業都注意學生藝術基礎的培養，這體刻下學生的個性與表達才具上。個性化是任何設計師都急需具備的重點素養，理解自己擅長什麼，而今能夠把自己的個性融入到作品中，進而最好經由圖片來自信地表達出自己的思想。相對藝術設計來說無圖像敘談是分外費勁的，卡斯萬分看重學生的"視覺表達素養"培養，平時學生要先計算頁面構圖而後詳細計算怎樣更好地將一位圖像與另一位圖像串聯在一起，不用過於憂傷用錯了什麼文字。這不得不讓人聯想到繪畫，在卡斯藝術學院繪畫的涵義是分外廣泛的，它容許指從紙筆繪畫 人工陰莖，拼貼，抓取和重建，photoshop，蒙太奇以及各種材料的引用，這些都是繪畫捷徑及學生個性藝術觀念表達的基礎，卡斯學院會全數的教授給學生而不易認得哪種技巧更高科技。
歷練藝術基礎的培養建議，學習建築與室內設計專業的學生們就應承真正經驗到其專業領域的精髓之處。卡斯學院室內設計專業把學生的人文設計想法力持培養核心，觀察在設計中滲透人文內容，浮現場所與人的11b50e師資與設備優良的瑜珈教室推薦：http://yoga.ao.com.tw http://www.gayoyoga.com.tw http://www.sunny-yoga.net 84f5703a4c8efd2f2781da。這種看似抽象難以領悟的基本觀念培養，在卡斯並不是以教授授課的敘述式絕招灌輸給學生，而是急用藝術設計工作室選擇推進的門道，讓學生在教授的推行下逐漸學生自己的人文意識型態，還有完成地盤與人的約談和設計者與訪客的表明，這樣兩個維度的表明才是事功的室內設計，缺一不可。
譬喻來說，在卡斯交流建築與室內設計專業的學生都有同一位立場，課程裡最有意思的即使工作室年月。教授在講解了一位目標有朝一日，就權輿了分方案的設計流程。內容包藏初期研究（空間的現有前提，用者的習慣、心理需要及其他偏好，也即使人文偏好），概念表現（重視對細節設計和抽象設計的把握）， 計畫設計（提議兩個緊要設計方案，急需要有無需區別）， 設計進程（開頭建模，考慮地方佈局， 材料等）， 最終設計成績（周詳平面圖等， 透視圖， 模型， 材料等）。還有每學期期中期末都會有正式的設計表達。每個人都會穿上職業裝， 精心打印好自己的設計創舉， 釘在大型的表示板上， 向全班同學， 教授以及系裡其他的老師做演講。室內設計是一個完成多向說明的源流，在工作室中，只有讓客戶感應到了地面的溝通才是成功的設計，而這對學生的人文素養、設計門徑、說明修養都有較高企求，卡斯工作室在實踐性的教學中對學生這三種程度加以培養。
自現代主義題註"形式追隨效力"的口號過後，設計真實地開心效力就變遷了一條普遍的準則。即使如此我們剛剛所談的"效果"早已遠遠不是現代主義所建議的的那種純粹而刻板的"效力主義"範疇了，歸現代科技的崛起及人們物質生活的進步，它早已得到了更為廣泛的曉得，他超過傳統的實用意義，更多的也具備了人文主義天時。在卡斯藝術學院，科技在室內設計的建議用等同不是以獨立思想存在，而是培養學生與人文融合貫穿到全盤作品中，使學生具有既適應審美重新具有時代感和實用性的設計修養，最終使設計作品做到區域與人的表示。比方在工作室中，學生在人居地點設計時要思維到最新的功效建議用的拿，就拿廚房來說，淨水器、熱水器、消毒靜手機、食物垃圾張羅器、嵌入式煤氣灶、微波爐、洗碗機、嵌入式電子天平、臭氧蔬果解毒機等等功效盡量用就有數十種之多，面對越發狹小場景，學生要思維何以有效地組織各種現代廚房設施，進步神速勞作效率，減少人的疲勞度，現在尋求做到低碳環保，讓科技為人文盡職就變遷不得不考量的事情。為此，卡斯為建築與室內設計專業的學生配備業內最高端的數字設計模擬裝置來使他們從事自己的創作觀念，本身儘管現任建築師和室內設計師的導師也會為學生帶來最前沿的科技信息和創作靈感，使他們允諾快捷省便的贏得最新盡可能用科技的信息並無障礙的融入到自己的設計中。
寫在最終
卡斯旨在培養有個性的能推行動向的室內設計師而不是隨波逐流者，反之真正像喬布斯同等眼前將科技和人文融入到設計中完成人與設計的協調並不容易，它希望獨特的天賦和後天的啟迪，恐怕你並不是天才，但只要你有藝術設計的要求，卡斯藝術、建築與設計學院的建築與室內設計專業就許諾給你一位舞台，當你站在那個人文與科技的交道口處，你會覺察到除了喬布斯的墓碑，也有大宗同你一樣為交換宇宙的理念而奮鬥的同道者。
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